ม. 1 : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 15 / 480

สูตรสำเร็จการพัฒนาองค์กรและเศรษฐกิจ ลิขสิทธิ์ มหาวิทยาลัยธรรมกาย แคลิฟอร์เนีย คณะผู้จัดทำ กองวิชาการ มหาวิทยาลัยธรรมกาย แคลิฟอร์เนีย ISBN 978-974-8433-87-5 หากนักศึกษามีข้อเสนอแนะหรือคำแนะนำ กรุณาส่งม

หนังสือเล่มนี้นำเสนอสูตรสำเร็จในการพัฒนาองค์กรและเศรษฐกิจ โดยมีเป้าหมายในการให้ความรู้และแนวทางในการปรับปรุงประสิทธิภาพขององค์กร นักศึกษาและผู้สนใจสามารถส่งข้อเสนอแนะไปที่ชมรมประสานงาน DOU ซึ่งตั้งอยู

รายละเอียดชุดวิชา 1. คำอธิบายชุดวิชา GL 102 ปรโลกวิทยา ศึกษาสภาพการเกิด ลักษณะความเป็นอยู่ และวงจรของชีวิตในภพภูมิต่างๆ ทั้งการเสวย ทิพยสมบัติในสุคติภพ การรับทัณฑ์ทรมานในทุคติภพ ตลอดจนศึกษาภพภูมิที่พ้

GL 102 ปรโลกวิทยา เป็นวิชาที่มุ่งศึกษาสภาพและวงจรชีวิตในภพภูมิต่างๆ รวมถึงการเสวยทิพยสมบัติในสุคติภพและการรับทัณฑ์ในทุคติภพ ผู้เรียนจะได้รู้เรื่องปฏิสัมพันธ์ของการกระทำที่จะส่งผลต่อการไปสู่ปรโลก พร้อม

โชคดีมีบุญ.. บวชพระได้บุญ มีบุญได้บวช เข้าพรรษานี้..เริ่มต้นสั่งสมบุญด้วยการบวชเรียนเปลี่ยนชีวิต เป็นพระแท้ แสวงหาความสุขที่แท้จริง แทนคุณบิดามารดา สืบทอดอายุพระพุทธศาสนา นำพาสันติสุขมาสู่โลกของเรา อบ

เข้าพรรษานี้คือโอกาสดีในการบวชพระเพื่อแสวงหาความสุขที่แท้จริงและแทนคุณบิดามารดา งานอบรมบวชพระจัดขึ้นระหว่างวันที่ 29 มิถุนายน – 7 พฤศจิกายน พ.ศ. 2554 ณ วัดที่เป็นศูนย์อบรมประจำอำเภอทั่วประเทศ โดยไม่เส

กฎแห่งกรรม ลิขสิทธิ์ มหาวิทยาลัยธรรมกาย แคลิฟอร์เนีย คณะผู้จัดทํา กองวิชาการ มหาวิทยาลัยธรรมกาย แคลิฟอร์เนีย ISBN 978-974-8373-41-6 หากนักศึกษามีข้อเสนอแนะหรือค่าแนะนํา กรุณาส่งมาที่ ชมรมประสานงาน DOU

กฎแห่งกรรมคือหลักธรรมที่สำคัญในศาสนา ซึ่งอธิบายถึงผลของการกระทำที่มีต่อสภาพชีวิตในปัจจุบันและอนาคต นอกจากนี้ ยังมีการส่งเสริมให้เรียนรู้และปฏิบัติตามกฎเหล่านี้เพื่อสร้างสังคมที่ดีขึ้น. หากนักศึกษามีข้

อิทธิบาทเป็นสิ่งที่ต้องใช้พร้อมๆ กันเพื่อทำให้สมาธิเกิดขึ้น แต่สมาธิทั้ง 4 ประเภท ที่แบ่งตาม อิทธิบาทนี้ ก็เพื่อจำแนกให้เห็นความเด่นของธรรมแต่ละข้อ 1.5.3. การเจริญสมาธิโดยใช้สติเป็นตัวนำ ในที่นี้มีพระ

เนื้อหาเกี่ยวกับอิทธิบาทที่จำเป็นสำหรับการเจริญสมาธิ มีการอธิบายถึงการใช้สติเป็นตัวนำในการปฏิบัติ โดยยกตัวอย่างหลักปฏิบัติจากสติปัฏฐานสูตร ซึ่งเน้นการกำหนดลมหายใจเข้า-ออก และการสังเกตสภาวะของกายในแต่ล

คํานํา PREFACE. เนื่องในโอกาสครบรอบ 100 ปี ของคุณยาย อาจารย์มหารัตนอุบาสิกาจันทร์ ขนนกยูง ผู้ให้กำเนิด วัดพระธรรมกาย ในวันที่ 19 มกราคม พ.ศ. 2552 คณะศิษยานุศิษย์ของคุณยายอาจารย์ทั่วโลกได้ พร้อมใจกันกร

ในวันที่ 19 มกราคม พ.ศ. 2552 เป็นโอกาสครบรอบ 100 ปี ของคุณยายอาจารย์มหารัตนอุบาสิกาจันทร์ ขนนกยูง ซึ่งเป็นผู้ให้กำเนิดวัดพระธรรมกาย คณะศิษยานุศิษย์ทั่วโลกได้ร่วมกันบันทึกความทรงจำของหลวงพ่อธัมมชโย ที่

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 108 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 108 สนฺติ ตถาคโต เตส์ เตหิ สตฺเตหิ อคฺค์ อคฺโค อิติ อกขายติ ฯ ย ปริมาณ เอเตส สตฺตานนฺติ ยาวตา ตา

เนื้อหาภายในบทนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และการเข้าใจถึงการนำเสนอความหมายของรูปและธรรมชาติที่เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับการอดทนและการสืบสานต่อคุณธรรมต่างๆ ในชีวิต รวมถึงการเสนอภาพลักษณ์

ประโยคส - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 114 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 114 ปชชติ เอเตนาติ ปท ผล เอเตน การเณน ปชฺชติ คนติ ปวตฺตติ อิติ ตสฺมา ต การณ์ ปท ฯ ติฏฐิติ เอตถ

เนื้อหาหน้านี้ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา กล่าวถึงการทำความเข้าใจเกี่ยวกับการปฏิบัติด้านจิตใจและขันธ์ โดยมีการอธิบายถึงมูลฐานที่สำคัญ การเดินทางในมรรคญาณ และการปฏิบัติอย่างถูกต้องเพื่อบรรลุถึงความรู้แจ้งใ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 135 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 135 ปริยตฺติธมฺมา ปน วฏฺฏทุกเข อปตมาเน ธาเรนตีติ วิเสสสส ญาปนตฺถิ ปกขิตติ ฯ เตน สารตฺถทีปนีย์ ยถา

ในเนื้อเรื่องนี้จะมีการกล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา และการวิเคราะห์เนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติธรรมและธรรมะต่าง ๆ โดยเฉพาะในการเชื่อมโยงกับการปฏิบัติตนในสี่อปาย ได้แก่ สภาพของการทุกข์ การ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 174 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 174 เตนาติ ปฏิกฺขิตฺตนฺติ ปเท กรณ์ ฯ นิรา...มตนฺติ โหที่ติ ปเท กตฺตา ฯ ปฏิกฺขิตฺตนฺติ นิรา...มตน

หนังสือเล่มนี้นำเสนอความหมายของจิตและอารมณ์ภายใต้บริบทของอภิธรรม โดยมีการวิเคราะห์การทำงานของจิตและเจตสิก ซึ่งสำคัญต่อการเข้าใจธรรมชาติของจิตใจ โดยชี้ให้เห็นว่าจิตใจเป็นหัวใจสำคัญในการรับรู้และปรับตัว

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 133 ตติยปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 133 อตฺโถ กถียติ เอตาย สททชาติยาติ อฏฐกถา อฏฐสาลินี ฯ ชว...จตุวาติ วจนนุติ ปทสฺส สรุป์ ฯ [๑๖๙]

เนื้อหาในส่วนนี้เน้นการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมีการกล่าวถึงความสำคัญของมโนทวาราวชฺชน์ และความเชื่อมโยงกับกุสลาตุยาที่ 1 ซึ่งมีส่วนสำคัญในการเข้าใจการปฏิบัติทางจิตและการแสดงออกทางจิตใจผ่านการ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 139 ตติยปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 139 ปวตฺตจิตฺตานิ ฯ จสทฺโท สมุจจโย ฯ ปริ...เสนาติ สงฺคโหติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ ปริจเฉทสฺส วโส ป

บทนี้พูดถึงอภิธมฺมตฺถการและการประยุกต์ในด้านจิตใจ โดยเฉพาะการวิเคราะห์จำนวนทวาราและการพัฒนาจิต นอกจากนี้ยังลงลึกในแง่มุมต่างๆ ที่เกี่ยวกับการปฏิสัมพันธ์และสัมพันธ์กับโลกภายนอกโดยพฤติกรรมทางจิต. ข้อมูล

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 121 ฉฏฐปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 121 สพฺพทฺวาริกานิ โวฏฺฐพฺพนชวนาน วิญญาติสมุฎฐาปกานิ ฯ ตถา หาสชนกานิ จาติ สนฺนิฏฐาน ทฏฺฐพฺพ์ อุทา

เนื้อหาทางอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา เสนอความเข้าใจเกี่ยวกับโวฏฺฐพฺพนชวนาน และการวิเคราะห์ที่มีความสำคัญในพุทธศาสนา โดยมีการเน้นถึงการเกิดขึ้นของวิญญาติ และการสังเคราะห์ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับวัจนะใ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 124 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 124 วุฒิตตฺตา หสนฺติ น หสนตีติ สมพนฺโธ ๆ เอว อาคมโต อเหตุเกน อาสน์ สาเธตวา อิทานิ ยุตติโตปี สาเ

เนื้อหาในบทนี้สำรวจและวิเคราะห์ข้อคิดเกี่ยวกับอภิธรรม โดยมีการสำรวจทัศนคติที่หลากหลายและตัวอย่างการประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง การพูดถึงธรรมะในมุมมองใหม่ ๆ ทำให้เกิดการตรวจสอบและเข้าใจถึงการมีอยู่ของพุทธธร

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปฤจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 145 ฉฏฐปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 145 อย ปน คาถา วาจกสฺส ปกติสงขยาคุคหณ์ สนธาย วุตตาติ เวทิตพฺพา ฯ ตานิ ปมาณานิติ...อาห์ ปริปัณฑิตาน

เนื้อหาที่กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและการศึกษาเพื่อให้เข้าใจการทำงานและค้นหาเหตุผลภายในศาสนา โดยเน้นความสำคัญด้านการใช้ภาษาและคำสอนในพระพุทธศาสนา เช่น การกระทำ การใช้อรรถ และการศึกษาต่าง ๆ เพื่อขยา

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 148 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 148 อฏฐกถายมปิ อยมตฺโถ หิ ยสฺมา ทสฺสิโต ฯ ตสฺมา อยมาโถ ปจฺเจตพฺโพติ โยชนา ฯ อฏกกาย ปฏิสนธิมุปาท

ในบทนี้นำเสนอการวิเคราะห์ในเรื่องของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ระบุถึงความสำคัญของจิตที่เกิดขึ้นและกระบวนการของจิตที่เกิดในการปฏิสนธิ โดยมีการศึกษาเกี่ยวกับการอยู่อย่างถูกต้องของจิตซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการพ

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 194 วจีกรรม เพราะเป็นไปโดยมากในวจีทวาร กล่าวคือวจีวิญญัติ ฯ อภิชฌา ความเพ่งเล็ง ๑ พยาบาท ความปองร้าย ๑ มิจฉาทิฏฐิ ความเห็นผิด ๑ (๓ อย่า

บทที่ 194 ของอภิธัมมัตถสังคหบาลี กล่าวถึงการศึกษาเกี่ยวกับกรรมบถ โดยเน้นที่วจีกรรมและมโนกรรม ซึ่งเป็นการสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างอารมณ์และการกระทำในจิตใจ รวมทั้งประเภทของกรรมที่แบ่งตามมูลประเภท ได้แก่

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 157 ปญฺญาภูมินิทฺเทโส มิสส์ ทวิธา ภาวเทาติ ย์ เหตเมตฺถ อญฺญตร อรูปภวา รูปมิสส์ ปฏิสนธิวิญญาณ์ อุปปชชติ ติ รูปภเว อิตถินฺทฺริย ปุริสินฺ

เนื้อหาในหน้าที่ 157 ของหนังสือ วิสุทธิมคฺคสฺส นำเสนอการอธิบายเกี่ยวกับปัญญาภูมิ ภาวะของรูปมิสส์และการเกิดของวิญญาณ โดยเน้นที่การปฏิสนธิและวิญญาณที่เกิดจากรูปเบาและหนัก การวิเคราะห์ให้เห็นว่ามีการแสดง

ประโยค-ปรมาภิไธยสาย นาม วิสุทธิ์กุลคำอุทิศายมหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม (ปริญญา โภ) - หน้าที่ 107 สังนิทนุเทส วนุณา ทุตุพโฒ โดน สา วฑุตนโด ตุภูปศุยโด จ๙ ธรรมม สมุน อุปปุนาอิติ ปิติ ปัจจญาณ อามานุสกุศุทธสน

เอกสารบนหน้าที่ 107 นี้เป็นการกล่าวถึงอิทธิพลของปรมาภิไธยในสังคม การศึกษา และการพัฒนาความรู้ภายในสถาบันการศึกษาต่างๆ โดยพิจารณาถึงความสำคัญของการเป็นปัญญาชนและคุณธรรมต่อการสร้างสังคมที่มีคุณภาพ โดยมีก

ประโยค - อภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม ๓ - หน้าที่ 173 เช่น อ. (ในแบบ) คณะครู สํานกากลิยานใน คจจติ. ข้อสังเกต: ก. สํานกากลิยานนี้ มีความหมายเท่ากับ อัพภณฑคริษา ชนิดที่เข้าในคริยาบำงสนทนา พึงทราบ อ. เทีย

เนื้อหาในหน้าที่ 173 ของเล่ม 3 อภิปรายเรื่องความสัมพันธ์ในคำและหน้าในภาษาไทย โดยอธิบายความหมายของคำและความสัมพันธ์ระหว่างคู่คำต่างๆ ที่มีความเกี่ยวข้องกัน เช่น อุคโมเสตวา วิรชนตุ กับ อุคโมเสตวา วิรามิ